
<HTML><FONT FACE=arial,helvetica><FONT  SIZE=2 FAMILY="SANSSERIF" FACE="Arial" LANG="0">My name is Matthew Newman.狢 am developing a web-based sports science curriculum for children in grades K-8 called <I>Sports Smarts</I>. This program is geared towards providing sports health and safety information for children using online activities, videos, and games.<BR>


<BR>


I am working with Health World Children's Museum in Barrington, Illinois. I am writing you to ask if you know any recent research studies that measure and validate the effectiveness of web-based science and health education for children. <BR>


<BR>


In particular, I am wondering if you know of any studies that seek to validate the effectiveness of grade K-6 web-based instruction. Since video will be a component of <I>Sports Smarts</I>, studies validating the effectiveness of web-based video would also be very helpful. If you have any information in these areas, can you let me know what they might be?<BR>


<BR>


Thanks, <BR>


<BR>


Matthew Newman<BR>


Executive Editor<BR>


Sports Smarts<BR>


<BR>


</FONT></HTML>