[Air-L] EN VIVO 24 ABR: Acceso digital: la agenda pendiente en clave de género y ruralidad

[Joly MacFie]

El informe al que se hace referencia en la presentación -
https://public.tableau.com/app/profile/da2i.reports/viz/DA2iRegionalReports/Introduction

[image: ISOC LIVE] <https://isoc.live/16496>*El lunes 24 de abril* a
las *14:00-16:00
ART* (17:00-19:00 UTC) el *Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria
<https://inta.gob.ar/>* (INTA), junto con la *Universidad de Washington
<http://tascha.uw.edu/>* (UW), *Internet Society (ISOC) Capítulo Argentina
<http://www.isoc.org.ar/>*, y *Asuntos del Sur
<https://asuntosdelsur.org/>* (ADS)
presentan '*Acceso digital: la agenda pendiente en clave de género y
ruralidad
<https://inta.gob.ar/eventos/acceso-digital-la-agenda-pendiente-en-clave-de-genero-y-ruralidad-seminario-y-conversatorio>*'
en la sede del INTA en Buenos Aires. Este evento híbrido marca el *2023 Día
Internacional de las Niñas en las Tecnologías de la Información y la
Comunicación <https://www.itu.int/women-and-girls/girls-in-ict/es/>* (TIC)
que convoca anualmente la Unión Internacional de las Telecomunicaciones
(UIT).

*DISERTANTE*
*Dra. Maria Garrido*, Technology & Social Change Group (TASCHA), University
of Washington.

*LIVESTREAM http://livestream.com/internetsociety/acesso-digital
<http://livestream.com/internetsociety/acesso-digital>*

*PARTICIPAR VIA ZOOM https://bit.ly/accesogenero
<https://bit.ly/accesogenero>*

*TWITTER #GirlsinICT <https://bit.ly/3KUa7mw> #INTA @intaargentina @isoc_ar
Maria Garrido @UW @AsuntosDelSur @ITU*

*MASTODON  #GirlsinICT <https://mastodon.social/tags/GirlsinICT>*

*SIMULCASTS*
*https://www.twitch.tv/isoclive <https://www.twitch.tv/isoclive>*
*https://www.facebook.com/liveisoc/
<https://www.facebook.com/liveisoc/> (AI Captions)*
*https://www.facebook.com/InternetSocietyAmericaLatinayCaribe
<https://www.facebook.com/InternetSocietyAmericaLatinayCaribe>*
Permalink https://isoc.live/16496



-- 
--------------------------------------
Joly MacFie  +12185659365
--------------------------------------
-